以兴趣调动学生积极性 ——以初中数学人教版为例

• 作者: 谭艳霞
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 兴趣 积极性 初中数学 人教版
• 年，卷（期）: 2018,（12）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 91
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

进一步培养学生的积极性才能让学生主动的参与到学习中,数学作为三大主课之一,是学生在成才成长阶段必不可少的课程,由于一些数学教师的教学方式不够恰当以及数学内容的枯燥,让学生对于数学的学习并不积极.初中数学作为一个重要的衔接阶段,更需要教师对学生积极的引导,如何引导成为了教师转变教学方式的一个难题,本文以初中数学人教版为例,对以兴趣调动学生积极性进行详细的分析,旨在为相关教育工作者提供参考性意见.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谭艳霞		1	0	0.0	0.0