高校专业课程思政的合理性探析

• 作者: 刘坤 韩洪刚
• 来源期刊: 当代教育实践与教学研究（电子刊）
• 关键词: 高校 专业课 课程思政 合理性
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 教育广角
• 页码范围: 483
• 页数: 1页
• 字数: 1597字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-6711.2018.10.323

摘要

高校专业课程思政具有充分的合理性,它是教学"教育性"意蕴的内在规定、"德才兼备、全面发展"人才培养目标的客观要求、大思想政治教育格局协同育人的现实需要,以此我国高等教育政策的一贯主张与实践诉求.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘坤		16	3	1.0	1.0
2	韩洪刚		4	2	1.0	1.0