如何培养低年级学生阅读能力

• 作者: 张东香
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 培养 低年级学生 阅读能力
• 年，卷（期）: 2018,（15）
• 所属期刊栏目: 听说读写
• 页码范围: 59
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

随着国家教育体制的改革向着素质教育大踏步的迈进,我国对于语文教育的重视程度越来越高.在对低年级学生进行教学的过程中,阅读能力的培养是提高学生综合能力的重要途径.当低年级学生具有一定的阅读能力时,才能够对书本中的信息进一步的理解与感悟,才能够充分激发学生对于读书的兴趣,并且在阅读的过程中,更加容易理解书中所要表达的意思,使学生的语文素养得到显著的提高.本文介绍了低年级学生阅读能力培养的五种方法,希望可以为语文的教育以及学习提供参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张东香		1	0	0.0	0.0