刍议传统文学作品对幼儿审美能力的影响

• 作者: 刘新蕊 耿桂彩 陈华
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 幼儿教育 传统文学作品 审美能力
• 年，卷（期）: 2018,（27）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 165
• 页数: 1页
• 字数: 1956字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5071(s).2018.27.151

摘要

传统文学作品是中华民族几千年沉淀的经典文化,代表我国独特的文化内涵底蕴.在幼儿园文学教育活动中引入传统文学作品主题,对激活幼儿的审美能力、培育艺术细胞以及促进幼儿语言与人际交往均有积极意义.本文结合幼儿教育的根本目标,探讨传统文学作品对幼儿审美能力的影响.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈华		8	22	2.0	4.0
2	刘新蕊	山东省潍坊市机关幼儿园	2	0	0.0	0.0
3	耿桂彩	山东省潍坊市机关幼儿园	2	0	0.0	0.0