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摘要:
《食品加工新技术》课程是对食品工程类专业主干课程《食品技术原理》或《食品工艺学》的重要补充,也是当今国际食品工业发展的必然要求.CDIO教育模式是近年来国际工程教育改革的新成果,旨在培养全面发展的实用型工程技术人才.文章分析了《食品加工新技术》课程教学改革的必要性,提出了基于CDIO教育理念的改革措施,为培养实用性食品专业高技术人才奠定基础.
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文献信息
篇名 基于CDIO模式的《食品加工新技术》课程改革与实践
来源期刊 当代教育实践与教学研究(电子刊) 学科
关键词 CDIO 食品加工新技术 教学改革
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目 教改理论
研究方向 页码范围 522,729
页数 2页 分类号
字数 2721字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-6711.2018.10.360
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵利 江西科技师范大学生命科学学院 80 827 14.0 26.0
2 袁美兰 江西科技师范大学生命科学学院 58 340 11.0 16.0
3 陈丽丽 江西科技师范大学生命科学学院 31 156 7.0 11.0
4 江勇 江西科技师范大学生命科学学院 16 38 4.0 5.0
5 白春清 江西科技师范大学生命科学学院 14 97 5.0 9.0
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CDIO
食品加工新技术
教学改革
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