研究性学习在护理教学改革中的应用

• 作者: 张祎 郭耀玲 马素丽
• 来源期刊: 饮食保健
• 学科: 医学
• 关键词: 研究性学习 护理教学改革 应用
• 年，卷（期）: 2018,（47）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究与医院管理
• 页码范围: 273-274
• 页数: 2页
• 分类号: R47
• 字数: 2405字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-8439.2018.47.365

摘要

护理是医疗服务的重要手段,不仅有利于医院疾病治疗效果的提高,还可以促进医疗事业的良性发展.随着医疗体制改革的推进,重视对护理教学的改革,有利于促进护理教学的良性发展,促进护理教学与临床的结合,而研究性学习在护理教学中的应用对教学改革具有重要的作用.加强对护理教学研究性学习的研究,有利于促进护理教学改革的发展.本文研究了护理教学改革中研究性学习的应用并对其价值进行分析.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张祎		15	19	2.0	4.0
2	郭耀玲		10	4	1.0	1.0
3	马素丽		11	17	2.0	4.0