角色互换法在康复医学临床教学中的应用

• 作者: 俞圳
• 来源期刊: 饮食保健
• 学科: 医学
• 关键词: 角色互换法 康复医学 教学
• 年，卷（期）: 2018,（47）
• 所属期刊栏目: 教育教学研究与医院管理
• 页码范围: 270
• 页数: 1页
• 分类号: R-4|G642
• 字数: 2005字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-8439.2018.47.360

摘要

目的 探讨角色互换法在康复医学临床教学中的运用效果.通过对实习的高等职业学校的学生进行不同方法的教学实验,设置对比教学组,通过最后的考试成绩来对不同学习组的学习成绩进行分析,结论为两组学生在入学前的考试成绩并没有明显差异,而在实习结束后,新式教学模式组的成绩要明显高于传统教学组,证明了角色互换对临床医学教学的重要价值.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	俞圳		4	1	1.0	1.0