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摘要:
在新课程改革的要求下,小学数学在课堂教学中,必须要积极转变传统的课堂教学模式,巧妙渗透数学思想,以指导学生自发主动探究数学知识的学习,全面提高小学数学课堂教学的质量,并在学习过程中提高小学生的综合素质,实现其全面发展.本论文以小学数学教学为基本出发点,详细论述了在数学思想在小学数学教学活动中的具体运用,具有十分重要的价值.
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文献信息
篇名 新课程改革下小学数学教学中数学思想方法的渗透
来源期刊 读写算 学科 物理学
关键词 小学数学 教学活动 数学思想 渗透
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目 课程改革
研究方向 页码范围 19
页数 1页 分类号 O552.2
字数 1982字 语种 中文
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读写算
旬刊
1002-7661
42-1078/G4
大16开
湖北省荆门市月亮路40号
38-448
1985
chi
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