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摘要:
根据小学数学高效课堂开展以来的实际效果来看,它对提高小学数学教学成绩和促进小学数学教育发展都有很大的帮助.数学教学不仅要让学生掌握好数学知识,也要让学生能够学会应用数学知识.同时要求教师能够精心的设计教学内容,引导学生进行自主、合作的交流.
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文献信息
篇名 构建小学数学高效课堂策略探究
来源期刊 读写算 学科 教育
关键词 小学数学 高效课堂 构建策略 高校教学
年,卷(期) 2018,(8) 所属期刊栏目 理论论坛
研究方向 页码范围 142
页数 1页 分类号 G622
字数 1726字 语种 中文
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小学数学
高效课堂
构建策略
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读写算
旬刊
1002-7661
42-1078/G4
大16开
湖北省荆门市月亮路40号
38-448
1985
chi
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12504
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