新媒体背景下的高职英语听力的自主学习探索

• 作者: 童永芳
• 来源期刊: 卷宗
• 关键词: 新媒体背景下 高职 英语听力 自主学习
• 年，卷（期）: 2018,（35）
• 所属期刊栏目: 教研资料
• 页码范围: 190
• 页数: 1页
• 字数: 2579字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-4669.2018.35.181

摘要

在高职教育的过程中,这个阶段是学生成长的关键时期,学校要充分利用好新媒体的优势,在高职英语智慧课堂中加强对信息化元素的应用,进而提高新媒体在高职英语听力自主学习的质量.在教育的过程中要树立新媒体思维,这样有利于学生的健康成长,在很大程度上对学生性格的形成以及在社会新环境适应性有着非常重要的影响,利用新媒体对学生进行正确地引导.信息化时代的到来不仅仅打破了原有的教育模式,而且改变了学生的生活方式和思维观念,对于学生来说,新媒体是把双刃剑,有利又有弊,如何在新媒体时代让高职英语听力自主学习的开展得更加地高效,这是现阶段各高职院校研究的重要问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	童永芳		16	0	0.0	0.0