课堂观察下的学生评价

• 作者: 邹红霞
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 关键词: 初中历史 学生评价 评价策略
• 年，卷（期）: 2018,（26）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 204
• 页数: 1页
• 字数: 1778字
• 语种: 中文

摘要

历史学科在初中阶段的教育教学中占据着重要地位,对于提升学生的综合素质有着重要的推动作用.在历史教学过程中,学生评价是一个重要的环节,它有助于教师及时发现教学中的问题,并通过不断改进找到解决办法,进而有效提升课堂教学的质量与效率.本文结合初中历史课堂中的教学评价现状,来探讨如何构建有效的教学评价体系.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邹红霞		1	0	0.0	0.0