《空山鸟语》教学设计——音乐欣赏课

• 作者: 蔡燕萍
• 来源期刊: 当代教育实践与教学研究（电子刊）
• 关键词: 感受 律动 表现
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 教改理论
• 页码范围: 281
• 页数: 1页
• 字数: 1533字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-6711.2018.10.152

摘要

教学设计主要突出两点:引导学生感受并表现乐曲引子所描述的"空山";启发学生感受乐曲中出现的"鸟语",表现千姿百态的小鸟形象.与音乐融为一体,用身体律动表现乐曲形象,是本节课最大的亮点.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蔡燕萍		4	0	0.0	0.0