小学科学教学中活动开展的思路

• 作者: 崔晓滨
• 来源期刊: 卷宗
• 关键词: 小学科学 教学 活动开展
• 年，卷（期）: 2018,（35）
• 所属期刊栏目: 教研资料
• 页码范围: 149
• 页数: 1页
• 字数: 2462字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1005-4669.2018.35.142

摘要

科学素质指的是:人们对自然现象的好奇和求知,并且运用最基本的科学知识和科学技能来加强自己对周围世界的认知,要具有对科学研究所需要的科学思维和方法,与大自然和平相处的人生态度等理念.一个人的科学素质需要长期的培养和提升才能成型,小学阶段的科学教育对于培养小学生的科学素质来说具有奠基的作用.小学的课程课程需要有活动性质的课程,它主要把科学研究过程的活动最大限度的呈现在课堂内容中.科学的课程和其他学科组合起来构成小学的知识结构,并且能为初中要学的课程做好前期的准备.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	崔晓滨		2	1	1.0	1.0