对艺术设计专业课程教学的思考与创新

• 作者: 夏天
• 来源期刊: 科教导刊（电子版）
• 学科: 教育
• 关键词: 艺术设计 教学 现状 创新
• 年，卷（期）: 2018,（24）
• 页码范围: 103-103
• 页数: 1页
• 分类号: G642

摘要

艺术设计专业在高职教育这个层次中,与本科阶段有明显不同。专科院校的艺术设计专业学生普遍存在绘画基础相对薄弱、艺术设计思维相对不足、艺术感悟能力和创新能力相对不够突出的特点,这些情况导致高职院校艺术设计生源的综合能力稍差。因此,我们更要注重艺术设计专业的教学创新。

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1	夏天		3	0	0.0	0.0