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摘要:
写作教学时语文教学的重点,也是难点.学生对于作文创作的学习是一个渐进的过程,教师必须要在符合学生学习规律的基础上组织教学,也就是说要在语文作文教学中制定好教学策略,避免教学的随意性.根据小学生的年龄特点和心理特点,从孩子熟悉的、感兴趣的方面入手,引导孩子写出自己的真情实感.
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关键词云
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文献信息
篇名 写出孩子们的真情实感 ——小学语文作文教学的有效策略
来源期刊 魅力中国 学科
关键词 小学语文 作文 真情实感
年,卷(期) 2018,(28) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 124
页数 1页 分类号
字数 2197字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1673-0992.2018.28.110
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研究主题发展历程
节点文献
小学语文
作文
真情实感
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
魅力中国
周刊
1673-0992
41-1390/C
大16开
河南省郑州市
2005
chi
出版文献量(篇)
188632
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0
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