浅析教育心理学在近代教育教学工作中的应用和意义

• 作者: 王浩
• 来源期刊: 赤子
• 关键词: 教育心理学 教育工作 理论依据 发展方向
• 年，卷（期）: 2018,（20）
• 所属期刊栏目: 高教论坛
• 页码范围: 110-111
• 页数: 2页
• 字数: 2779字
• 语种: 中文

摘要

教育心理学是凭借心理学中探究人性特质的方法和理论为教师所用,转化为教师的思想和科学的教育方法,并应用于学校的教学中,以促进学生的身心成长,达到教育的目的.该学科位于教育科学和心理科学之间.随着教育心理学的演变和发展,这门学科的独立性愈加显著,研究课题也发生了相应的变化.通过三个方面,来分析并探讨近代教育心理学的发展:一是教育心理学与教育环境关系的研讨,二是教育心理学与学生学习和教师教学之间的作用关系,三是探求教育心理学在教育服务系统中的应用及意义.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王浩		12	19	3.0	4.0