小学数学教学中激发学习积极性的技巧

• 作者: 段炼
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 数学教学 积极性 策略
• 年，卷（期）: 2018,（20）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 160
• 页数: 1页
• 字数: 1736字
• 语种: 中文

摘要

激发小学生对数学学科的积极性是数学教学中的基础环节之一,用正确的、学生们喜欢的方法引导学生对数学产生学习的动力,能够帮助学生提高学习的效率,面对困难的时候能够有迎难而上的态度,愿意接受数学学科的挑战,让学生形成适合自己的学习习惯于学习方法.小学生对数学学科感兴趣,在学习的时候有积极的态度,那么学生在接触以后的义务教育阶段中数学学科时,能够更加轻松地应对.本文浅析一下小学数学教学中激发学生学习积极性的技巧,希望各位教育工作者能够结合自己的教学经验以及班级学生的具体情况,形成自己的教学方案.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	段炼		2	1	1.0	1.0