小学数学错题成因及对策

• 作者: 邹亮
• 来源期刊: 好家长
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 谨慎性 对策
• 年，卷（期）: 2018,（81）
• 页码范围: 127-127
• 页数: 1页
• 分类号: G623.5

摘要

作为一名小学数学的教师,在教学过程中,一定要注重提高小学生的谨慎性与稳重性。对于小学生而言,在刚刚进入到学习情境之时,自我控制的能力和思考能力还比较欠缺,所以在枯燥的学习过程中马虎做题,从而发生许多的小状况,教师在批改数学作业时也能发现学生这些比较粗心大意的状况。因此,教师应该帮助小学生改变做题不细心、不仔细阅读题干的坏毛病,并且纠正他们在习题中的错误使学习成绩逐渐提高。

作者信息

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1	邹亮		2	0	0.0	0.0