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摘要:
随着我国教育改革的不断深入开展,促使了小学语文教学也进行了相应的改革,教师在教学中更加的重视培养学生的核心素养,提升学生的语文综合能力。在小学语文教学中,阅读教学作为小学语文教学中的重要组成部分,对培养学生的文学素养、阅读能力及语言表达能力有着重要的作用,同时还能提升学生的写作能力。因此,小学语文教师在开展阅读教学时,要采取有效措施,激发学生的阅读兴趣,并精心的设计教学问题,帮助学生更好的理解和掌握所学知识,提高课堂教学的有效性。本文就小学语文阅读教学问题设计的有效策略进行分析。
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篇名 小学语文阅读教学问题设计分析
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 小学语文 阅读教学 问题设计
年,卷(期) 2018,(81) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 137-137
页数 1页 分类号 G623.23
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好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
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