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摘要:
单词是英语学习过程重要部分,可以说,单词的学习质量关系到英语学习成绩,为此,教师应该积极引入有效的教学模式,通过进一步构建高质量的高效率课堂,从而实现教学的有效创新。
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文献信息
篇名 游戏法在小学英语单词教学中的运用
来源期刊 读与写 学科
关键词 小学英语 单词教学 应用游戏
年,卷(期) 2018,(34) 所属期刊栏目 外文·外语
研究方向 页码范围 114
页数 1页 分类号
字数 2043字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
单词教学
应用游戏
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
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出版文献量(篇)
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