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摘要:
发展小学生的逻辑思维能力不仅是教学大纲要求,也是小学数学教学任务的一部分,是促进学生思维能力和探究能力发展的关键.因此,小学教师必须全面提高教学方法,提高学生的逻辑思维能力.希望通过本文的探讨研究可以为教学工作者提供参考.
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文献信息
篇名 小学数学学生逻辑思维培养探讨
来源期刊 神州 学科
关键词 小学数学 逻辑思维能力 训练
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 127
页数 1页 分类号
字数 1680字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
逻辑思维能力
训练
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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7533
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