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刍议如何应用流行音乐提高小学中高年级歌唱兴趣
刍议如何应用流行音乐提高小学中高年级歌唱兴趣
作者:
温飞纲
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
如何应用
流行音乐
歌唱兴趣
摘要:
在我国新的授课理念下,教师对于小学音乐的教学课堂也进行深入的研究,改变了传统的授课思想,把流行音乐加入到了教学课堂中,这种授课内容可以很好的带动学生的就学兴趣,让学生更加高效的投入到小学音乐的教学课堂中,处于小学中、高年级阶段的学生,对于流行音乐接触是非常多的,从而也可以更加有动力的去进行学唱。本文对如何应用流行音乐提高小学中高年级歌唱兴趣进行了深入的反思与探讨,并对其中课堂中出现的问题提出相应的应对策略。
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文献信息
篇名
刍议如何应用流行音乐提高小学中高年级歌唱兴趣
来源期刊
好家长
学科
教育
关键词
如何应用
流行音乐
歌唱兴趣
年,卷(期)
2018,(83)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
132-132
页数
1页
分类号
G623.71
字数
语种
DOI
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单位
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温飞纲
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如何应用
流行音乐
歌唱兴趣
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
好家长
主办单位:
南京出版传媒集团
南京出版社
出版周期:
半周刊
ISSN:
1009-8569
CN:
32-1616/G0
开本:
16开
出版地:
南京市玄武区太平门街53号
邮发代号:
28-246 28-231
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
19239
总下载数(次)
130
总被引数(次)
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