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摘要:
在我国新的授课理念下,教师对于小学音乐的教学课堂也进行深入的研究,改变了传统的授课思想,把流行音乐加入到了教学课堂中,这种授课内容可以很好的带动学生的就学兴趣,让学生更加高效的投入到小学音乐的教学课堂中,处于小学中、高年级阶段的学生,对于流行音乐接触是非常多的,从而也可以更加有动力的去进行学唱。本文对如何应用流行音乐提高小学中高年级歌唱兴趣进行了深入的反思与探讨,并对其中课堂中出现的问题提出相应的应对策略。
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文献信息
篇名 刍议如何应用流行音乐提高小学中高年级歌唱兴趣
来源期刊 好家长 学科 教育
关键词 如何应用 流行音乐 歌唱兴趣
年,卷(期) 2018,(83) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 132-132
页数 1页 分类号 G623.71
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研究主题发展历程
节点文献
如何应用
流行音乐
歌唱兴趣
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
好家长
半周刊
1009-8569
32-1616/G0
16开
南京市玄武区太平门街53号
28-246 28-231
2001
chi
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19239
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130
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1773
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