让小学语文课堂"活"起来——论情境创设在小学语文教学中的应用

• 作者: 郭国兵
• 来源期刊: 读写算
• 学科: 文学
• 关键词: 小学语文 情境创设 语文教学
• 年，卷（期）: 2018,（23）
• 所属期刊栏目: 教学交流
• 页码范围: 207
• 页数: 1页
• 分类号: H09
• 字数: 1716字
• 语种: 中文

摘要

语文学科是整个教育系统中最为基础以及重要的学科之一,而小学阶段是夯实语文基础的重要阶段.小学语文课堂的有效性能够对学生语文素养的提升产生巨大的影响.随着新课程教育改革的不断深入,以情境创设为代表的创新性的教学方法得以越来越广泛地应用于教育领域,并有效推动了小学语文教学的效益.因此,本文就对此展开相关论述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭国兵		1	0	0.0	0.0