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摘要:
目的:探讨关键接触点在儿科入院宣教中的应用效果.方法:选取2016年4—5月儿科患儿40例设为对照组,选取2016年6—7月儿科患儿40例设为观察组,对照组采用常规入院宣教模式,观察组应用关键接触点进行入院宣教及护理.结果:观察组患儿的满意度高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05).结论:应用关键接触点对患儿进行入院宣教,了解患儿需要,抓住主要问题进行优先解决,可提高入院宣教知晓率及患者满意度.
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文献信息
篇名 关键接触点在儿科入院宣教中的应用效果观察
来源期刊 医药前沿 学科 医学
关键词 关键接触点 入院宣教
年,卷(期) 2018,(36) 所属期刊栏目 临床护理
研究方向 页码范围 292-293
页数 2页 分类号 R473.72
字数 1956字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-1752.2018.36.252
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陈俊 8 8 2.0 2.0
2 凌燕 2 1 1.0 1.0
3 范晓娇 1 1 1.0 1.0
4 邹莹 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
关键接触点
入院宣教
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
医药前沿
旬刊
2095-1752
13-1405/R
16开
北京市100026信箱45分箱
18-40
1979
chi
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