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摘要:
小学阶段是学生思想理念形成的基本环节,这就需要强化学生的德育,以此帮助学生自身树立正确的价值观和思维观,促使学生形成健全的人格。在小学生素质教育期间,德育是十分重要的一项内容,它对学生素质教育起到一定的意义。在本篇文章中,主要分析了在小学德育中,优秀传统文化渗透的对策。
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篇名 小学德育中的优秀传统文化及其渗透对策
来源期刊 读与写 学科
关键词 小学德育 优秀传统文化 渗透
年,卷(期) 2018,(33) 所属期刊栏目 行为·意识
研究方向 页码范围 30
页数 1页 分类号
字数 1917字 语种 中文
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