小组合作学习模式在小学高年段英语教学中的作用研究

• 作者: 饶奔月
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 小学高年段 英语教学 小组合作
• 年，卷（期）: 2018,（33）
• 所属期刊栏目: 外文·外语
• 页码范围: 92
• 页数: 1页
• 字数: 1860字
• 语种: 中文

摘要

随着经济全球化的深入发展，英语语言已成为国际交流的必需。小学时期是学生语言学习的关键阶段，英语教学对提高学生的英语能力，培养其形成良好的学习习惯有着重要的作用。本文从小组合作学习的涵义出发，分析了小组合作学习的作用，同时提出了利用小组合作学习模式开展小学高年段英语教学的策略。