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石头游戏影响学前儿童发展的可能性研究
石头游戏影响学前儿童发展的可能性研究
作者:
包玉成
普日布奥其尔
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
石头游戏
儿童培养
学前教育
摘要:
民族文化的发展和创新, 体现了人们传统思维、意识和智慧.传统游戏是传统文化的重要元素之一.本文着重研究蒙古传统石头游戏,并石头游戏对儿童认知发展提供什么样的机会, 以及在学前教育系统中是否有开发石头游戏的可能性.本文着重研究蒙古传统石头游戏是否可能影学前儿童发展.在这项研究中,我们一直以教育研究领域的理论方法为指导.
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文献信息
篇名
石头游戏影响学前儿童发展的可能性研究
来源期刊
赤子
学科
关键词
石头游戏
儿童培养
学前教育
年,卷(期)
2018,(6)
所属期刊栏目
教育教学
研究方向
页码范围
21
页数
1页
分类号
字数
2014字
语种
中文
DOI
10.3969/j.issn.1671-6035.2018.06.021
五维指标
作者信息
序号
姓名
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G指数
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普日布奥其尔
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包玉成
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研究主题发展历程
节点文献
石头游戏
儿童培养
学前教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤子
主办单位:
中国社会经济文化交流协会
出版周期:
旬刊
ISSN:
1671-6035
CN:
11-4627/C
开本:
16开
出版地:
北京市
邮发代号:
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
41927
总下载数(次)
124
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