基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
民族文化的发展和创新, 体现了人们传统思维、意识和智慧.传统游戏是传统文化的重要元素之一.本文着重研究蒙古传统石头游戏,并石头游戏对儿童认知发展提供什么样的机会, 以及在学前教育系统中是否有开发石头游戏的可能性.本文着重研究蒙古传统石头游戏是否可能影学前儿童发展.在这项研究中,我们一直以教育研究领域的理论方法为指导.
推荐文章
学前儿童社会偏好对游戏行为的影响
学前儿童
社会偏好
游戏行为
学前儿童游戏课程教学的困境与出路
学前儿童
游戏课程教学
游戏化策略
学前儿童游戏在幼儿园教育中的实践性研究
儿童游戏
幼儿教育
学讲计划
实践性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 石头游戏影响学前儿童发展的可能性研究
来源期刊 赤子 学科
关键词 石头游戏 儿童培养 学前教育
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目 教育教学
研究方向 页码范围 21
页数 1页 分类号
字数 2014字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-6035.2018.06.021
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 普日布奥其尔 1 0 0.0 0.0
2 包玉成 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
石头游戏
儿童培养
学前教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
赤子
旬刊
1671-6035
11-4627/C
16开
北京市
2001
chi
出版文献量(篇)
41927
总下载数(次)
124
论文1v1指导