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摘要:
小学数学教学是农村小学教育中非常重要的组成部分。然而根据一段时间的调查不难发现,在我国许多地区的农村小学中都存在着数学教学状况较差的现象,并且这一现象在农村小学高年级数学中尤为明显。因此,本文根据这一问题,针对农村小学高年级数学教学现状,进行分析并提出改善措施的建议。
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文献信息
篇名 农村小学高年级数学优化课堂教学之我见
来源期刊 读与写 学科
关键词 小学数学 课堂教学 策略
年,卷(期) 2018,(35) 所属期刊栏目 数学·信息
研究方向 页码范围 151
页数 1页 分类号
字数 1883字 语种 中文
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1 吴树辉 2 0 0.0 0.0
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小学数学
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