在小学数学教学中发挥学生的积极性

• 作者: 杜家群 柏发萍
• 来源期刊: 好家长
• 学科: 教育
• 关键词: 小学数学 教学现状 学生积极性
• 年，卷（期）: hjc_2018,（84）
• 页码范围: 81-82
• 页数: 2页
• 分类号: G623.5

摘要

小学是一名学生开始学习生涯的起点,是基础、关键的阶段,小学学习习惯的养成将影响着日后的学习成绩。数学作为一门逻辑性很强的重要科目,对学生的思维能力要求较高,特别是小学生,刚开始学习,如何在小学数学教学过程中,发挥学生的积极性,已成为现阶段小学数学教师们所关注的问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杜家群	安徽省淮南市田家庵区第十六小学四年级组	2	0	0.0	0.0
2	柏发萍	安徽省淮南市田家庵区第十六小学四年级组	1	0	0.0	0.0