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摘要:
"课程思政"在高职院校进行的课程改革中面临的诸多问题,如效果评价、保障机制等方面不够规范、制度支撑较薄弱,导致的教学改革动力不足,教师教学效果良莠不齐,学生对课程的认同度和获得感不均等.本文主要针对"课程思政"所面临的主要问题,探索课程建设的基本规律和解决路径,对于全面推进高职院校"课程思政"改革具有现实意义.
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浅析从"思政课程"到"课程思政"的路径研究
课程思政
教学改革
专业教师
工匠精神
社会主义核心价值观
大数据视域下高职院校思政课教学改革
大数据
高职院校
思政课教学改革
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高职院校课程思政的改革路径研究
来源期刊 环球市场 学科
关键词 高职院校 课程思政 改革路径
年,卷(期) 2018,(28) 所属期刊栏目 理论探讨
研究方向 页码范围 285
页数 1页 分类号
字数 2397字 语种 中文
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1 王菲菲 8 19 1.0 4.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
课程思政
改革路径
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研究来源
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