大学语文应用文写作教学方法探析

• 作者: 李路芳
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 大学语文 应用文写作 教学方法 策略
• 年，卷（期）: 2018,（34）
• 所属期刊栏目: 教学◆教法◆课程
• 页码范围: 168-169
• 页数: 2页
• 分类号: G712
• 字数: 3436字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-0603.2018.34.262

摘要

经济全球化趋势的加强以及我国经济社会的高速发展都在一定程度上增加了对高素质专业人才的需求量和提高了对人才的要求.提高大学生语文修养是大学语文教学的基本目标之一,而应用文写作教学则是提高大学生语文素养和语文写作能力的主要途径.通过分析重视大学语文应用文写作教学的重要性和必要性,总结当前大学语文应用文写作教学过程中出现的各种难题,提出更多可以提高大学语文应用文写作教学质量的措施.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李路芳		10	5	1.0	2.0