初中语文课堂思维拓展的教学探索策略

• 作者: 李进添
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 初中语文 思维拓展 课堂教学 思维能力
• 年，卷（期）: 2018,（35）
• 所属期刊栏目: 阅读·写作
• 页码范围: 53
• 页数: 1页
• 字数: 1783字
• 语种: 中文

摘要

初中语文是初中教学中的关键学科，教学质量影响着学生未来发展，而学生思维能力的培养则是整个初中语文课堂教学中的重点，在课堂教学中应尊重学生的主体性地位，采用有效的方式开展思维拓展教学，培养学生创造性思维能力。不但能促进学生全面发展，还能推动语文教育发展。鉴于此，本文将从培养学生多向思考能力、提升学生学习兴趣，注重智慧教育、开展探究学习以及引导学生辩证性思考等几个方面谈谈如何在初中语文课堂中开展有效的思维拓展教学。