高职院校教师专业能力建设 ——以英语教师专业发展为例

• 作者: 冯伟
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 教师发展 理念塑造 专业发展模式
• 年，卷（期）: 2018,（36）
• 所属期刊栏目: 创新◆传承◆研讨
• 页码范围: 258-259
• 页数: 2页
• 分类号: G715
• 字数: 3026字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-0603.2018.36.126

摘要

以英语教师为例,探讨高职院校教师的专业发展和能力建设问题,提出理念塑造、促进理念向行动的转化、构建教师专业发展模式三种专业能力提升路径,重点剖析如何建构具有高职特色的教师专业发展模式.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	冯伟		14	6	1.0	2.0