浅谈主题活动中幼儿参与环境创设的主动性培养

• 作者: 冯燕红
• 来源期刊: 好家长
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿教育 环境创设 主题活动 主动性 培养策略
• 年，卷（期）: 2018,（90）
• 页码范围: 51-51
• 页数: 1页
• 分类号: G612

摘要

在与环境的互相作用中个体实现不断发展,所以环境逐渐成为当前一种非常重要的教育资源。在教育体制改革不断深化的背景下,越来越多的学前教育工作者与研究者重视环境的创设。因此,幼儿教育过程中,教师应重视主体活动的设立,从而创设一定的教育环境,充分激发幼儿的学习积极性和参与主动性,从而深化教育的内涵、提升教学有效性。本文旨在探讨主题活动中,培养幼儿参与环境创设主动性的策略。