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摘要:
语文是工具性、实践性很强的课程,要让学生达到语文课程标准提出的习作要求——"能具体明确、文从字顺地表述自己的意思;能根据日常生活需要,运用常见的表达方式写作",光想不"做",光讲不"练"是不行的.本文对小学生练笔与文本的契合进行探讨.
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文献信息
篇名 练笔与文本的契合
来源期刊 当代教育实践与教学研究(电子刊) 学科
关键词 练笔 文本 契合
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目 教改理论
研究方向 页码范围 301
页数 1页 分类号
字数 1686字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2095-6711.2018.04.170
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研究主题发展历程
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练笔
文本
契合
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期刊影响力
当代教育实践与教学研究(电子刊)
月刊
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出版文献量(篇)
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