群文阅读在语文教学中的运用探究

• 作者: 王祥琼
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 群文阅读 注意的问题 方法
• 年，卷（期）: 2018,（41）
• 所属期刊栏目: 职业教育与社会发展
• 页码范围: 40
• 字数: 3683字
• 语种: 中文

摘要

"阅读与成长""阅读与学生的可持续发展""全民阅读的意义"和《语文课程标准》强调了阅读在语文教学中的重要地位.群文阅读是高效的阅读教学模式.增加阅读的"量"、提高阅读的"质",结合校本及地方实际,探索有效的群文阅读教学之路.