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摘要:
伴随着高职教育改革,儿科护理学作为医学高职院校重要的核心课程,对学生护理能力的提升要求更高.因此,根据现在3年制高职学生的学习特点和现在护士执业考试的要求,我认为应从以下几个方面进行适当培养.
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MiniQuest
高职儿科护理学
实施策略
高职院校学生数字化学习能力的培养
高职院校
数字化学习能力
培养策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 如何培养高职院校学生在儿科护理学中的学习能力
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 高职院校 儿科护理 能力 培养
年,卷(期) 2018,(35) 所属期刊栏目 课程◆经验◆反思
研究方向 页码范围 146
页数 1页 分类号 G715
字数 1826字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-0603.2018.35.228
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨坚 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高职院校
儿科护理
能力
培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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