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摘要:
通过问卷对高职院校大学英语教学中学生学习翻译的现状进行了调查.结果显示:目前高职院校大学生英语翻译能力亟待提高,学生对翻译和翻译理论的学习有着内在的兴趣和动力.所以,构建适合学生认知水平和学习现状的翻译教学模式,在翻译教学中渗透翻译理论的教学方法改革成为必然.
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文献信息
篇名 高职院校大学英语教学中翻译学习现状调查
来源期刊 现代职业教育 学科 教育
关键词 翻译教学 学习现状 调查
年,卷(期) 2018,(35) 所属期刊栏目 专业教学
研究方向 页码范围 56-57
页数 2页 分类号 G712
字数 3361字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.2096-0603.2018.35.157
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张亚娟 17 76 3.0 8.0
2 李亚妮 24 4 1.0 1.0
3 谭开荣 12 4 1.0 2.0
传播情况
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引文网络
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研究主题发展历程
节点文献
翻译教学
学习现状
调查
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代职业教育
周刊
2096-0603
14-1381/G4
16开
山西省太原市并州北路31号省新省出版广电局旧院
22-382
2015
chi
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57100
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