南昌大学开展Ⅱ类通识教育的实践与研究

• 作者: 尹洪位 徐桂芳 杨兰惠 肖水明
• 来源期刊: 现代职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 地方综合性大学 Ⅱ类通识教育 课程设置 课程修读
• 年，卷（期）: 2018,（35）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 10
• 页数: 1页
• 分类号: G642
• 字数: 1466字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2096-0603.2018.35.122

摘要

通过实地调查及查阅相关文献,对南昌大学开展Ⅱ类通识教育课程的总体情况进行调查分析.通过结合实践对通识教育课程的领域和类型划分进行比较和分析,在通识教育课程的设置原则、课程申报、审议与更新制度等方面进行说明,并对通识教育课程修读的一些问题进行探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	徐桂芳	南昌大学理学院数学系	6	4	1.0	1.0
2	肖水明	南昌大学理学院数学系	7	10	2.0	3.0
3	杨兰惠	南昌大学软件学院	4	1	1.0	1.0
4	尹洪位	南昌大学理学院数学系	4	0	0.0	0.0