如何让小学数学课堂教学趣味化、生活化

• 作者: 杨明
• 来源期刊: 魅力中国
• 关键词: 小学数学 趣味化 生活化
• 年，卷（期）: 2018,（48）
• 所属期刊栏目: 师者讲坛
• 页码范围: 84
• 页数: 1页
• 字数: 2269字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-0992.2018.48.082

摘要

新课改造开创了新气象,很多年轻教师找到了适合自己的教学方法,老教师对自己陈旧的教学模式进行更新和改革,使小学阶段整体教学质量得到了提升.但是,在我国现阶段的小学教学中,很多"顽疾"还有待解决.对此,教师应分析小学生的心理发展特征,引导学生在身边发现数学,在课堂中认识数学,在现实中利用数学.本文就如何让小学数学课堂教学趣味化、生活化,谈谈自己的看法,与各位同行共勉.