小学低段语文教学模式的研究

• 作者: 黄熙雯
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 小学 低段 语文 教学模式
• 年，卷（期）: 2018,（34）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 126
• 页数: 1页
• 字数: 1909字
• 语种: 中文

摘要

学生各个方面能力发展以及培养学生创新思维方面有着重要的作用.小学低年级学生认知水平和理解能力比较差,这在一定程度上增加了教师的教学难度.在具体的教学工作中,语文教师应当根据小学生的学习特点以及教学内容采取合适的教学方式,开发出适合低年级学生的教学模式.基于此,本文针对小学低段语文教学模式进行探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄熙雯		1	0	0.0	0.0