“虚实互补”的农业生物学实验教学体系的构建与实践

• 作者: 包浩然 卢亚萍 崔瑾 成丹 鲁燕舞
• 来源期刊: 高校实验室科学技术
• 学科: 教育
• 关键词: 虚拟仿真 农业生物学 实验教学 虚实互补
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 页码范围: 1-4
• 页数: 4页
• 分类号: G644

摘要

近年来,虚拟仿真实验教学成为高等教育信息化建设和实验教学示范中心建设的重要组成部分。南京农业大学农业生物学国家级虚拟仿真实验教学中心从传统实验教学及教育信息化出发,构建了“虚实互补”的农业生物学实验教学体系。本文探讨了该实验教学体系的构建、实践与优质资源开放共享,以期为虚拟仿真教学发展提供经验。该体系已广泛应用于教学实际,促进了实验教学理念、模式及手段的深刻变革,显著提高了学生的实践创新能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	崔瑾	南京农业大学农业生物学国家级虚拟仿真实验教学中心	82	2115	26.0	44.0
2	成丹	南京农业大学农业生物学国家级虚拟仿真实验教学中心	12	58	5.0	7.0
3	卢亚萍	南京农业大学农业生物学国家级虚拟仿真实验教学中心	19	127	7.0	11.0
4	鲁燕舞	南京农业大学农业生物学国家级虚拟仿真实验教学中心	7	123	5.0	7.0
5	包浩然	南京农业大学农业生物学国家级虚拟仿真实验教学中心	1	0	0.0	0.0