基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
No.1常说花解语,何时人知花(程耀恺)文学家把鲜花比作诗,青年人总是用花来比拟意中人,老人则把儿童看作祖国的花朵,总之,鲜花代表了一切真善美的东西。而你真的了解花吗?植物学家不能感情用事,他们的责任在于揭示花的本质,掌握花的特性,了解花的规律,从而研究如何让花更好地造福于人类。
推荐文章
应对“信息疫情”:科普新媒体的线上抗疫与阅读体验设计探析
“信息疫情”
科普新媒体
线上抗疫
阅读体验
网络阅读与书本阅读
网络阅读
传统阏读
比较
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 《HI阅读》线上阅读开通啦!
来源期刊 初中生写作 学科 教育
关键词 HI 《HI阅读》
年,卷(期) 2019,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 32-32
页数 1页 分类号 G634.3
字数 语种
DOI
五维指标
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
HI
《HI阅读》
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
初中生写作
月刊
1009-5780
21-1428/G4
大32开
沈阳市和平区十一纬路25号
8-8
2000
chi
出版文献量(篇)
4078
总下载数(次)
1
总被引数(次)
10
论文1v1指导