统编版小学《道德与法治》教材特点剖析

• 作者: 白宝勤
• 来源期刊: 双语学习（乌鲁木齐）
• 关键词: 统编 道德与法治 教材剖析
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 所属期刊栏目: 小学教育
• 页码范围: 94
• 页数: 1页
• 字数: 1983字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-9596.2019.01.079

摘要

教师是课程资源的开发者,对教材内容进行深入解读是十分重要的.统编《道德与法治》教材贯彻以人为本的教育理念,关注儿童成长过程的困惑和需求.基于此背景,本文对统编《道德与法治》教材主体突显个体认知、教材内容增加法治内容、教材风格突显儿童趣味的特点进行了剖析.