教研的智慧在于“读懂”

• 来源期刊: 浙江教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 教研队伍 智慧 国家教育方针 教育教学规律 教育改革 责任担当 学生成长 政策理解
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 页码范围: 3-3
• 页数: 1页
• 分类号: G40-03

摘要

如果说,教育改革是场持久而深入的攻坚战,教研队伍则是这场攻坚战的排头兵。教研工作者需要具有责任担当的勇气,更需要有读懂弄通做实的智慧。读懂国家教育方针、读懂教育教学规律、读懂学生成长需求,在政策理解、专业判断、实践洞察上彰显教研的智慧,发挥教研的优势。