微课在技师院校电气教学中 应用的误区及优化策略

• 作者: 李英豪
• 来源期刊: 职业
• 关键词: 微课 技师院校 电气教学 误区 优化
• 年，卷（期）: 2019,（10）
• 所属期刊栏目: 教学探索
• 页码范围: 80-81
• 页数: 2页
• 字数: 3394字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-9573.2019.10.033

摘要

众所周知,微课虽然是一种较为简单的新教学方式,但是高质量内容的制作却并不简单.当前微课已经在技师院校电气专业教学中得到了应用,不过在对微课的应用效果了解后发现,并没有达到良好的教学效果.这主要是一些教师在应用微课的过程中存在一些误区,本文将对这些误区进行分析,并提出优化微课教学的策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李英豪		3	3	1.0	1.0