表现性评价在初中物理实验复习中的应用

• 作者: 潘华青
• 来源期刊: 湖南中学物理
• 学科: 教育
• 关键词: 表现性评价 初中物理 实验复习
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 页码范围: 26-29
• 页数: 4页
• 分类号: G633.7

摘要

表现性评价是新课程下的一种评价方式,为了提高初中学生物理实验复习的效果,基于广州市初中物理学习的要求和中考题型的分析,探讨了学生物理实验复习的表现性评价设计,并呈现了评价结果,得出了一些有益的结论。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	潘华青		3	0	0.0	0.0