新劳动教育:小学育人模式转换的实践探索

• 作者: 章振乐
• 来源期刊: 浙江教学研究
• 学科: 教育
• 关键词: 劳动教育 育人模式 实践 小学 学生发展 当代中国 劳动意识 全面发展
• 年，卷（期）: 2019,（1）
• 页码范围: 22-25
• 页数: 4页
• 分类号: G40-012

摘要

劳动意识是当代中国学生发展核心素养中一个不可或缺的素养,劳动教育促进学生素质的全面发展。但当下劳动教育的缺位和异化,学生只能在“纸面上”完成所谓的“成长”。劳动是“卑微”的,逃避或者远离“劳动”,这些想法和现象在生活中十分普遍。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	章振乐		7	1	1.0	1.0