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导入艺术在小学语文教学中的应用
导入艺术在小学语文教学中的应用
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摘要：
课堂是教学的主要阵地,也是学生获取知识的主要途径和实现师生良好互动的舞台.课堂导入在课堂教学中扮演着重要的角色,是高效课堂建设的关键条件和重要环节.有效的导入可以激发学生的学习兴趣,开发学生的学习潜力,使学生保持一个良好的学习状态.在小学语文教学中,教师也要有意识地注重导入艺术的应用.本文笔者结合自身语文教学实践,谈一谈导入艺术在小学语文教学中的应用.
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文献信息
| 篇名 | 导入艺术在小学语文教学中的应用 | ||
| 来源期刊 | 国家通用语言文字教学与研究 | 学科 | |
| 关键词 | 导入艺术 小学语文 语文教学 应用 | ||
| 年，卷（期） | 2019,（6） | 所属期刊栏目 | 小学教育 |
| 研究方向 | 页码范围 | 87 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | |
| 字数 | 1792字 | 语种 | 中文 |
| DOI | |||
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研究主题发展历程
节点文献
导入艺术
小学语文
语文教学
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
国家通用语言文字教学与研究
主办单位：
新疆电子音像出版社
出版周期：
月刊
ISSN：
1674-9596
CN：
65-1314/G4
开本：
出版地：
新疆乌鲁木齐市沙依巴克区克拉玛依西街1100号新疆文化出版传媒大厦
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
3480
总下载数（次）
9
总被引数（次）
40
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