思维导图在"信号与系统"课程教学中的应用

• 作者: 周杰 罗军 蒋一
• 来源期刊: 江苏科技信息
• 学科: 工学
• 关键词: 思维导图 课程教学 信号与系统
• 年，卷（期）: 2019,（29）
• 所属期刊栏目: 科教研究
• 页码范围: 56-59
• 页数: 4页
• 分类号: TP319
• 字数: 2479字
• 语种: 中文

摘要

通过分析专升本学生的特有属性及其在工科学习中的实际需求,结合多年"信号与系统"课程教学经验,文章提出一种基于思维导图的课程教学方法,从学情分析、"信号与系统"课程设计案例以及最终的实际效果3个方面进行阐述并得出结论,该方法可以较好地提高专升本学生的学习效率,具有很高的推广价值.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒋一	安徽新华学院电子通信工程学院	5	1	1.0	1.0
2	罗军	陆军炮兵防空兵学院信息工程系	2	2	1.0	1.0
3	周杰	陆军炮兵防空兵学院信息工程系	1	0	0.0	0.0